V šestem razredu se učenci pri pouku gospodinjstva učijo o dobrinah in storitvah. Dobrine nastajajo v procesu proizvodnje. In kako to razložiti učencem? Povsem preprosto! Učenci so sami postali proizvajalci in so izdelali sadno solato. Na ta način so spoznali, da je proizvodnja proces, pri katerem iz določenih sestavin oziroma surovin (različnih vrst sadja) s pomočjo določenih pripomočkov in strojev (nož, deska, posoda, naše roke, električni mešalnik …) nekaj izdelaš (proizvedeš).
Da pa je bil naš izdelek še malo boljši (z dodano vrednostjo), smo mu dodali žličko ali dve stepene smetane in malo staljene čokolade, seveda brez dodanega sladkorja.
Učenci so se soglasno strinjali, da so v celoti dosegli zastavljeni cilj. Vsi so na koncu namreč znali pojasniti, kaj je to proizvodnja.
