V letošnjem šolskem letu smo v okviru družboslovnih vsebin načrtovali sprehod po rudarski in učni poti. Ker nas je situacija za to prikrajšala, smo se odločili, da se po poteh rudarstva odpravimo z mislimi in kar vsak na svojem domu.
Tako smo s pomočjo videovsebin spoznavali preteklost domačega kraja skozi življenje ljudi in ga primerjali z današnjim življenjem. Raziskovali smo rudarski žargon in njegove posebnosti, rudarske simbole, navade, običaje, rudarsko stanovanje in rudarsko kulinariko.
Na koncu pa so učenci opravili še nalogo po izbiri. Nekateri so zapisali strip, drugi so ustvarjali hunte, tretji pa so se preizkusili v kuharskih spretnostih in svoji družini pripravili kosilo.
Takole se je naloge lotila Eva iz 4. c.